三年级英语零基础如何教

小学
时间: 2021-04-30 浏览量:335

三年级零基础学英语 三年级英语零基础如何教?

推荐答案

三年级才开始的英语启蒙,对一二线城市的孩子来说真的太迟了,因为在这个阶段孩子们听说读写的能力已经达到挺高的境界。如果刚开始启蒙,有这样几个建议:

1.一些基础版的动画片(英文的),比如烂大街(流传很广,家长接受程度很高)的粉红小猪这样的英文的动画片进行启蒙,孩子在看动画片的过程中积累语感。

2.有条件给孩子买那种带点读笔的绘本,孩子回家可以跟着点读笔来读,一遍遍的读。

3.找到合适的机构给孩子进行启蒙,找机构一定会有经济的投入,关键是看孩子的兴趣,如果孩子不反感,在家庭经济条件允许范围内的投入是有必要的。

4.手机上有很多APP,下载APP,很多app都是从基础版开始启蒙的,当然建议从自然拼读开始,而且很多的app是全免费的。

5.网络下载很多的材料给孩子学习使用。如果家长有能力教最好,没有能力找到有能力的老师来一对一的教效果会更好。

其中如果经济条件一般:动画片、网络免费的APP这些是比较好的选择。如果对经济因素不敏感,辅导机构、点读笔、一对一的老师教学都是可以的。

当然如果有条件,把孩子转入到更好的学校去上学也是选择之一,但是如果转入的学校早就已经开始英语学习,孩子落下的太多会跟不上,这也是家长要考虑的因素之一。

但是学习这件事永远没有太晚的开始,家长开始有意识就是最好的开始。方法很多,使用其中的一种坚持下去,就一定会有效果!

标签: 小学辅导
精英老师在线1对1,针对性辅导!0元试听! 立即预约>
各年级全科辅导资料 精英老师精编试卷 免费领取>

热门问答

查看更多>
为什么1对1补课效果远超班课? 阅读量:4902
发布时间:2025-08-29
在寻求课外辅导时,许多家长面临核心抉择:选择人数众多的班课,还是选择专属的1对1模式?尽管班课在价格上更具吸引力,但越来越多的教育实践和数据表明,1对1补课在提分效率、学习体验和长期能力培养上,具有班课无法比拟的压倒性优势。这种优势并非源于简单的“一个老师教一个学生”的形式,而是根植于其深刻的个性化教育内核。本文将为您
网课一对一到底哪个平台比较好? 阅读量:4896
发布时间:2025-08-29
在个性化教育需求日益旺盛的今天,一对一网课已成为众多学生和家长提升学业成绩的首选方式。然而,面对市场上众多的教育平台,如何做出明智的选择成为了一大难题。本文将全面分析当前主流一对一网课平台的优劣势,并为您提供专业的选择建议,帮助您找到最适合的学习平台。一、一对一网课平台选择的关键指标在选择平台前,建议从以下几个维度进行
2025年网课1对1推荐:如何为孩子选择最优解? 阅读量:3115
发布时间:2025-08-22
随着2025年教育数字化的深入发展,在线1对1辅导已成为众多家庭提升孩子学业成绩的首选方式。面对市场上众多的品牌,家长该如何抉择?本文将结合未来教育趋势,深度解析1对1网课优势,为您提供一份详尽的选择指南。一、2025年网课1对1的择课新标准在选择平台时,建议您超越“单纯提分”的短期视角,用更全面的维度进行评估:个性化
补课真的能提分吗?——揭秘提分的科学路径 阅读量:3098
发布时间:2025-08-28
“补课真的能提分吗?”这是无数家长在付出高昂时间与经济成本前,最核心的拷问。答案是:科学、有针对性的补课确实能有效提分,但盲目、通用的补课可能徒劳无功。提分的关键不在于“补”这个行为本身,而在于“如何补”、“为何而补”。本文将深入分析补课与提分的关系,并为您揭示高效提分的科学路径。一、补课为何能提分?补课的本质是教育资
高中语文成绩差怎么办? 阅读量:3068
发布时间:2025-08-27
高中语文成绩不理想,是许多学生和家长面临的共同难题。看似投入了大量时间背诵、做题,分数却迟迟不见提高,这种挫折感往往让人不知所措。究其根源,关键在于未能真正触及高中语文学习的核心痛点。本文将深入分析这些问题,并提供切实可行的解决方案,为您指明提升路径。一、诊断根源:高中语文学习的四大核心痛点基础碎片化,体系缺失许多学生
掌门1对1老师好不好? 阅读量:2611
发布时间:2025-08-20
老师好不好?这是在选择任何教育机构时,家长和学生最核心、最关切的疑问。对于掌门1对1这样以一对一为核心模式的在线教育平台,老师的质量直接决定了学习的效果和体验。本文将围绕掌门1对1师资体系,深入剖析,为您提供一个全面、客观的参考。在详细介绍掌门1对1的师资体系之前,我们首先要明确“好老师”的标准。在一对一这个特殊场景下

掌门1对1客户端

随时随地体验

量身定制课程

|

我已阅读并同意

《用户协议》《隐私政策》

免费领取

1对1在线测评服务

|
我已阅读并同意 《用户协议》《隐私政策》
|
我已阅读并同意 《用户协议》《隐私政策》