高中 共有高中相关问答236条

一对一家教真的很重要吗 阅读量:286

发布时间:2021-04-30

不管什么家教,需要就重要,不需要就不重要。一对一家教相对于班课更有针对性,教师随着学生的需求进行教学。而班课的教学内容是老师统一准备内容,有些内容学生需要,有些学生已掌握而不需要,但还必须和其他学生按步就班听下去,这样效率就不高,相比较一对一更好。但一对一家教是否管用由教师和学生两方面决定。如果老师认真负责且有经验,学
家教辅导一对一多少钱一个小时 阅读量:373

发布时间:2021-04-30

由于每个孩子的情况不尽相同,是否有必要请家教,家长都要慎重考虑。如果孩子学习兴趣不高,不愿意努力,学习态度不端正,家长仅仅想有人管束一下孩子,这些情况,我认为没必要请家教。以下的情况,可以考虑请家教:1. 孩子某一门或几门学科基础比较薄弱,或者由于某些原因没能到校上课,跟不上老师的进度,上课听不懂老师的讲课内容;2.
一对一辅导补习有用吗 阅读量:374

发布时间:2021-04-30

家长为什么要选择一对一?到课外机构参加补习的学生,学习目标很明确,就是什么不懂,就要教师教什么,不用教师从头讲起,学生学的知识相对比较少,所以,记得也牢,起步显著。本人有一朋友,他的孩子四年级了,作文每次都是60、70分,他知道本人教过语文,就找一对一的老师帮指导一下。老师看过他孩子的作文,发现他孩的子作文基本还通顺,
数学一对一辅导能学得好吗 阅读量:420

发布时间:2021-04-30

数学对于学得好的学生来说是真的不是很难,可以说大致看一下子就能学好,而对于学的不好,或者说没有好好学的孩子来说,数学是真的好难呢。对于数学不好的孩子,基础知识比较差的孩子,不建议去辅导班,一定要找一个1对1的辅导老师,因为每个孩子的数学层次水平是不同的,嗯,数学知识的接受能力也不同,如果我们报辅导班的话呢,可能就达不到
高二的学生需要补课吗 阅读量:351

发布时间:2021-04-30

这个问题,很笼统!需不需要补课,第一要看学校水平,第二要看学生自己!这两条结合起来看!一般而言,看一个考生将来能考到哪所学校是大致可以估计出来的!比如,这所学校历年高考,最好的学生考到大家认为不错的学校是哪里呢?假定北大清华都有,说明这个学校水平还可以,但概率有多高呢?可以用每年考上北大清华的人数除以历年毕业的总人数!
有学习高中英语的好方法吗 阅读量:289

发布时间:2021-04-30

谢邀!很乐意回答你的问题。要学好高中英语,我认为要做到如下几点:1、 正确认识学英语的目的。中学英语只是一门基础学科,就像学物理、化学就是为了考试拿分,而不要求学生生产物质、设计产品一样,中学英语也不要求学生能说会道。高中英语教学的目的就是按照《英语课程标准》和《考试大纲说明》教学生考出好成绩。高考听说考试也只是有朗读
哪些孩子适合全托学习 阅读量:281

发布时间:2021-04-30

每年中高考前都会有很多学生选择离开学校到培训机构进行全托学习。这里简单聊聊适用于哪些学生,以及效果如何。哪些学生适合从学校出来全托学习在最后的中高考冲刺阶段,学校老师肯定是按照班里绝大部分孩子的程度进行复习的,所以对于成绩很好的和很差的,在整体复习的工作中,针对性会相对较差,尤其是对于成绩较差的学生,已经跟不上了,跟着
高一物理不及格怎么提升 阅读量:304

发布时间:2021-04-30

孩子考试不及格说明他的基础知识掌握的很不好。基础知识掌握的不好,说明他在听课,出了问题。第一,家长,孩子,老师一起做一次沟通,分析一下,自己孩子的问题。三方都参与沟通才能比较全民的分析出孩子的问题有哪些方面。找到了问题才好针对问题一一来改正。第二,执行预习,听课,复习,作业这样的顺序来加强基础知识的学习和掌握。这几个步
一对一补课效果好吗 阅读量:375

发布时间:2021-04-30

从理论上讲,一对一教学的效果一定比一对多好,毕竟上课时所有的机会都是她一个人的,有问题也能及时发现,想偷懒都不成,这和是否在线教学没关系。但凡事没有绝对的。一对一教学也受很多因素的影响。孩子是否接受并喜欢老师。老师是否有经验,教学方法是否合适。教学态度是都端正。知识水平怎么样。有没有办法让孩子学会。会不会在课堂上东扯西
高中数理化补课能不能来的及 阅读量:438

发布时间:2021-04-30

孩子高一数理化不好,首先肯定是来得及的啊!其次,相对于偏科的孩子,弱项科目学起来肯定兴趣不是很大,与其让他自己死磕,不如趁早找一位老师,有针对性提升,但对于青春期孩子的补课与否,决定权在于孩子而非父母,原因如下。1、青春期孩子自主意识很强,讨厌父母不经同意私自安排,这个时候父母再急也不要擅作主张,理性跟孩子分析弱项科目

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